经颅磁刺激仪:自闭症并不一定就代表是智商低下!
经颅磁刺激仪:自闭症并不一定就代表是智商低下!自闭症的孩子是非常多的,让孩子在温暖的家庭中生活对孩子的病情恢复是有很大帮助的,家长要多和孩子进行交流,沟通,防止自闭症带来严重的伤害。自闭症的症状有很多,了解其症状家长才能及时发现孩子的病情。生活中也有很多家长对孩子自闭症有误解,我们家长要知道经颅磁刺激仪:自闭症并不一定就代表是智商低下!
一、自闭症
自闭症,又称孤独症或孤独性障碍,是广泛性发育障碍)的代表性疾病。有人认为自闭症是一种先天脑部功能受损伤引起的发展障碍,对言语和非言语的交流以及社会性相互作用都会带来显着影响,限制性重复行为模式明显,抵抗环境变化和日常生活规律的变化,这些症状通常在3岁之前发生。
自闭症的病因仍不明确,目前没有有效的治疗药物,因此需要通过训练提高智力、日常生活的操作能力、职业技能以及适应社会的心理能力等。自闭症儿童从婴儿时期就不太喜欢和人亲近,即使面对父母也会有疏离感,对父母的呼唤及亲近没有什么反应。当家人要抱起他时,不会伸手表现出期待被抱着的姿势,面对下班的父母也没有分离的不适。
二、经颅磁刺激仪:自闭症并不一定就代表是智商低下!
自闭症儿童常常对周围的事情漠不关心,似乎听而不闻、视而不见。他们愿意怎样做就怎样做,毫无顾忌,旁若无人,周围发生什么事似乎都与他无关,很难引起他的兴趣和注意,目光经常变化,不易停留在别人要求他注意的事情上面,他们似乎生活在自己的小天地里。
另外他们的目光不注视对方甚至回避对方的目光,平时活动时目光也游移不定,看人时常眯着眼,斜视或余光等,很少正视也很少表现微笑,也从不会和人打招呼。对于没有严重的行为问题,智力水平正常的患而,应鼓励其积极入校就读,并可在正常学校学习。患儿在学校学习时就在体验集体生活,学习接受集体的规范及制度,可把在学校学习看作是一种社交功能的康复训练。
且在学校上学,患儿能学习到相应年龄儿童应学的各种知识,促使患儿的德智体美劳全面发展。如果自闭症儿童存在一些行为问题,如有冲动、频繁打人毁物的情况。可现在医院积极治疗,待行为紊乱好转后去学校上课。另有一部分自闭症儿童,其智力水平异常,有轻度至中重度的智能发育迟滞,则需进入特殊教育机构就读。在特殊学校,学习与自己智力水平相符的知识和技能。
这样患儿也是处在团体生活中,其社交功能也会有所促进。而特殊学校的教师会更有耐心,懂得以患儿能够接受的方式教育孩子。这部分自闭症儿童在特殊学校的学习中仍能获益颇多。
大多数自闭症患儿的语言都很少,严重的甚至终生不语,有的即使会说话,也不愿开口,只是用手势来代替,或者小声、自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话,而不会用自己的语言来进行。但是,自闭症并不一定就代表是智商低下,有的自闭症儿童会在某一方面特别的擅长,有自己的思想和喜好,如果他对你有亲昵的表现,说明他可能接纳你了,虽然可能不会很好的表达出来,但是最好不要突然离开他,这样他会更没安全感,从而更加封闭起来。
三、经颅磁刺激(rTMS)治疗康复治疗自闭症
经颅磁刺激技术(Transcranial Magnetic StimulationTMS)是一种无痛、无创的绿色治疗方法,磁信号可以无衰减地透过颅骨而刺激到大脑神经,实际应用中并不局限于头脑的刺激,外周神经肌肉同样可以刺激,因此现在都叫它为“磁刺激”。
随着技术的发展,具有连续可调重复刺激的经颅磁刺激(rTMS)出现,并在临床精神病、神经疾病及康复领域获得越来越多的认可。它主要通过不同的频率来达到治疗目的,高频(>1Hz)主要是兴奋的作用,低频(≤1Hz)则是抑制的作用。
择思达斯家用版的经颅磁刺激仪,它小巧便捷、方便使用,不用耽误患者的学习工作时间,在家里就可以使用,也不用往返诊所路途奔波,受到了广泛的应用。
纯物理治疗方法,具有无痛、无损伤、安全可靠等优点,患者在使用的过程中舒适放心,安全性强,且性能稳定,能有效避免传统药物治疗带来的副作用、以及有效减少二次伤害等诸多弊端。
经颅磁刺激仪:自闭症并不一定就代表是智商低下!希望以上介绍内容对孩子和家长有帮助,在日常生活中对自闭症这种疾病的患者要加强保护,给孩子一些关心和爱护,多带孩子到人多的游乐场所去玩,不要让孩子爬高,让孩子做危险的动作,希望家属和患者引起重视,多给孩子一些爱。您对自闭症的治疗有不懂的可以加微信:zsds508,电话咨询:13813910937,了解更多关于自闭症的问题。