多动症不仅仅表现为多动
8岁小儿好打架爱偷摸一查竟是多动症
在刘女士眼里,8岁儿子小明(化名)几乎就是个“混世魔王”:从小学一年级开端,他就常常打架,偷拿他人东西,家人、教师管束屡次,他说情愿改,却操控不住;升入二年级今后,他又迷上了上网打游戏,家里不给钱,他就偷拿,不够花,就找低年级的小朋友要钱,家人是见一次打一次。
直到有一次,小明劫钱后,三天三夜没回家、没上学,小明舅舅听说了,才提示刘女士带他到医院查查是不是有啥病。成果,经留意力、操控力、心思等测验,小明竟是多动症,且仇视心情严重。这让刘女士想不明白:儿子并欠好动,咋会是多动症?
专家说,多动症是一种与发育水平不相称的以留意缺点、活动过度、激动行为为主要特征的儿童期常见的行为障碍。但现在,不少家长比较警觉孩子的“过度活动”行为,却常常忽视“留意缺点”、“激动”两种体现。
做作业拖拉、顾此失彼警觉“多动症”捣乱
“有些孩子偷东西、打人,看似是品德问题,其实,可能是因为他操控能力差、易激动,须警觉多动症。”专家说,假如孩子真是多动症,而家长和教师却一味归咎于品德问题,过度的批判、叱骂,很可能让孩子更自卑、关闭,乃至呈现仇视心情,现在是打架斗殴,长大就可能违法了。
相同,体现为留意缺点的多动症孩子,八成学习成绩欠好,常因而引起家长和教师的批判,这也会打击孩子的自信心、自尊心,有损其心思、品格的健康成长。
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