儿童多动症与弱智有什么区别?

  儿童多动症因为有注意缺点,大都学习成果欠好,会被人认为是弱智,其实这种说法是不科学的,有研讨发现,多动症儿童的智商并不低,在面临这类儿童时需求耐心的医治。那么儿童多动症与弱智到底有什么差异呢?

  儿童多动症一般在6岁开端发病,患儿的首要表现为注意障碍和活动过度,并会随同行为激动和学习困难。儿童多动症并不代表患儿智力低下,相反,科学研讨发现,许多天才人物小时候都曾被怀疑是多动症患者。差异小儿多动症儿童和弱智儿童相对简单一些,测验二者智商,低能弱智儿童智商低下,常在70以下,而多动症儿童一般则属正常范围,或许只是稍微偏低。

  多动症儿童一般学习成果不稳定,波动性比较大,有时跟着年级增高,成果会逐步下降。即便在教师和家长的催促下,多动症儿童能够把学习搞好,成果不错,但坚持不住,很快就又降下来,时高时低,改变很大。而低智商儿童学习成果总是很差,并不是不认真所造成的,即便催促和帮助他学习,作用也不是很明显。

  另外,弱智儿童除了学习成果欠好外,在其他范畴也会存在缺点。如外交、日子等方面的才能也较差,他们不愿参加团体活动:不善于与他人往来,动作板滞,有时个人日子都难以自理。而多动症儿童尽管学习欠好,存在先天性注意力缺点,但他们又自有独特的日子方式,在日子、外交、劳作方面并没有困难,适应性并不比正常儿童差;通过药物及心思综合医治,多动症儿童能够康复,注意力得到改进,学习成果进步。而弱智儿童则尚无根治的有用办法,即便吃了药能安静一些,学习也不易进步或很有限。

  多动症与弱智有时也会发作联络,某些低能儿童也会伴有小儿多动症,严峻的小儿多动症儿童,智商可能偏低,这样,小儿多动症儿童与轻度低能儿童常常混淆,此刻,家长应该对其行为行为长时间详尽调查以利辨别。

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